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《广东党员教育》2016年第5期
http://swzzb.maoming.gov.cn       阅读量:1332
 
 

广东党员教育

5

(总第 170期)

中共广东省委组织部党员教育中心              201659

 

 

 

   

【学习论坛】

    加强党员教育管理要突出“四个注重”

【重点工作】

    把学习教育融入经常融入日常

    我省利用“一台一网”组织系列学用活动助推“两学一做”学习教育

【工作交流】

    湛江市构建“电视频道+远程教育平台+网站网页”党员电教新模式

【动态信息】

    河源市组织全市党代表深入镇村开展领导带学等3则

【开机通报】

    2016年4月全省远程教育终端站点开机率为100%

学习论坛

加强党员教育管理要突出“四个注重”

中共云浮市委常委、组织部长  罗小聪

   

    党员是党的肌体的细胞。党员素质的高低,直接关系到党的基层组织的创造力、凝聚力和战斗力,关系到党的执政地位和执政水平。加强和改进新形势下党员教育管理工作,是全面提高党员队伍素质的重要手段,要采取得力措施,精心组织,突出“四个注重”。

    注重严格发展党员。要确保在源头上纯洁党员队伍,保持发展党的先进性和纯洁性。要把《发展党员工作细则》作为重要遵循,严格按照“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”总要求,严把入口“三关”:一要严把素质关。坚持政治合格为首要标准,继续深化“五培养”(将群众培养成能人、将能人培养成骨干、将骨干培养成标兵、将标兵培养成党员、将党员培养成带头人)方式,注重在非公企业、社会组织、农村优秀青年和农民工、高校中青年教师及学术骨干中发展党员。二要严把动机关。通过加强谈心谈话、定期了解分析思想动态等方式,严格考察发展对象入党动机是否纯正、思想及表现是否符合党员发展要求,对入党动机不纯的,一律不准入党。三要严把程序关。严格落实审查、培养、审批等要求,做好“过滤”和“筛查”,确保党员高质量。云浮市近年全面推行“五榜公示”(入党申请公示、入党积极分子公示、确定发展对象公示、确认预备党员前公示、预备党员转正公示)制度,做足发展党员程序,收到较好效果。

    注重常抓学习教育。抓学习教育就是抓党员思想政治建设。今年,中央在全体党员中开展“两学一做”学习教育,目的是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展,从集中性教育向经常性教育延伸。学习教育要注重抓在平常、融入经常,做到“三个突出”:一要突出善学善成。党员领导干部要先学一步,学深一层,带头学、带头做,示范带动全体党员经常学、系统学,坚持以学促做、知行合一,用科学理论武装头脑、指导实践、推动工作,切实增强“四种意识”,践行“四讲四有”标准。二要突出活学活教。注重方式方法,突出实际效果,通过远程教育、手机APP、微信平台、体验式教育等方式,活跃学习氛围,提高学习积极性;组织开展学习交流、专题学习研讨、党课下基层等活动,推动党员广学深学。三要突出立行立改。坚持带着问题学,针对问题改,在日常学习教育中找差距、知不足,自觉对照先进典型、对照群众期盼、对照岗位需求,找准找实存在问题,即知即改、立行立改,以整改实际成效检验学习教育成果。

    注重创新管理方式。日常管理是加强党员教育管理的关键,重在加强党员队伍的作风建设和能力建设,突出发挥党员先锋模范作用这条主线,坚持寓管理于服务,以“三个创新”激发党员队伍活力:一要创新平台打造。不解决“桥”和“船”的问题,过河就是一句空话。要根据不同领域党建工作的需要,有区分地为党员开展活动“建桥造船”,搭建平台。二要创新载体搭建。要立足不同类别党员特点,创新活动内容和形式,推动党员立足岗位作奉献。比如发挥农村党员贴近群众的优势,结合驻点联系工作,定期组织农村党员开展政策解读、志愿服务、提事议事等活动。三要创新机制构建。严格落实“三会一课”等制度,探索创新更多便于党员作用发挥的机制,推动党员在常态化服务中转作风、提素质。云浮市以实施“书记项目”为契机,同步推进一线化、一体化、大众化、常态化服务机制,实现党员干部“点到点”服务、“面对面”联系村(社区)党组织和困难基层群体,构建联系服务群众全覆盖体系。

    注重落实党内关爱。实党内关爱是增强党的凝聚力向心力的必要措施,是加强党员教育管理的“重要补给”,要做到“三个坚持”:一要坚持人文关怀。知党员所忧、解党员所难。各级党组织逢重大节日要组织班子成员开展走访慰问、谈心交心等活动;通过筹建关爱帮扶基金等方式,有效解决困难党员住房、治病、子女上学等问题,让党员感到组织的关心和爱护。二要坚持榜样激励。榜样的力量是无穷的,要通过树典型、立标杆,充分发挥榜样的激励作用,激发广大党员干事创业热情,凝聚推动改革发展的最大合力。三要坚持做实服务。充分发挥党员服务中心(站)、远程教育中心等平台作用,为党员提供法律咨询、就业推介、农技推广等服务。

重点工作

    编者按412日,省委召开会议,对“两学一做”学习教育作了专门部署。会后,省委常委、组织部长,省委“两学一做”学习教育协调小组组长李玉妹接受《南方日报》书面专访。现将专访内容摘录如下,供大家学习参考。

  

把学习教育融入经常融入日常

    必须充分认识开展“两学一做”学习教育的重要性

    问:组织开展“两学一做”学习教育有哪些重要意义?

    答:第一,这是全面从严治党向基层延伸的迫切需要。习近平总书记在“两学一做”学习教育的重要指示中强调:“基层是党的执政之基、力量之源。只有基层党组织坚强有力,党员发挥应有作用,党的根基才能牢固,党才能有战斗力。开展‘两学一做’学习教育,要把全面从严治党落实到每个支部、每名党员。”如果从严治党不向基层延伸,党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用发挥不充分,党的创造力、凝聚力、战斗力就会受到影响,党的好政策就无法真正落实到老百姓身上,老百姓就会逐步丧失对党的信任和支持。

    第二,这是加强思想政治建设的迫切需要。我们要清醒地看到,在党员干部队伍中还是存在这样那样的问题,如:对马克思主义、共产主义缺乏信仰,政治意识淡薄、政治责任感缺乏,等等。对此,必须从思想政治建设这个根本上下功夫,必须在经常性教育上下功夫,抓细抓常,做到绵绵用力、久久为功。

    第三,开展“两学一做”学习教育是我省率先全面建成小康社会的迫切需要。今年是我省率先全面建成小康社会决胜阶段的开局之年,也是推进结构性改革的攻坚之年。开展“两学一做”学习教育,就是要引导广大党员干部以学促做、知行合一,把对党章党规的深刻理解,对习总书记系列重要讲话的深刻领悟,以及作为一名共产党员的使命感、责任感,转化成为狠抓各项工作落实、立足岗位履职尽责、为改革发展贡献力量、大力践行社会主义核心价值观的强大动力,为我省率先全面建成小康社会提供坚强组织保证。

    基础在“学”、关键在“做”、重点在“改”

    问:如何把握好“两学一做”学习教育总体要求和主要内容?

    答:“两学一做”学习教育,要把党的思想建设放在首位,教育引导党员尊崇党章、遵守党规,以习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作。围绕这个总体要求,在具体工作中要做到“五个坚持”,即坚持正面教育为主、坚持学用结合、坚持问题导向、坚持领导带头、坚持从实际出发,真正把党的思想建设抓在日常、严在经常。

    “两学一做”基础在“学”、关键在“做”、重点在“改”。原原本本学党章党规,全面理解、牢记党的纲领,提升尊崇党章党规、敬畏党章党规、遵守党章党规的思想自觉。党员领导干部要在此基础上,掌握好与履职尽责紧密相关的规定和要求。要全面深入学习习总书记系列重要讲话,切实用讲话精神统一思想、提高认识。

    习总书记指出:“要突出问题导向,学要带着问题学,做要针对问题改。”“凡是有利于党和人民事业的,就坚决改、彻底改、一刻不耽误地改。”必须牢固树立问题意识,确保“两学一做”学习教育从一开始就落在问题上、扎在现实中。中央方案中明确了要着力解决的五个方面问题,中组部在学习安排的具体方案中,进一步分层次明晰了需要重点解决的问题。我省的实施方案,对要解决的重点问题进行了再对照、再细化。党员和党组织必须针对排查出来的问题,明确时间表和路线图,一项项整改、一项项落实。要通过整改,让群众有实实在在的获得感、党员和党组织有实实在在的收获感。

    要做“四讲四有”的合格党员

    问:怎样才算是一名合格党员?

    答:做“四讲四有”合格党员,这是“两学一做”的落脚点,也是针对每名党员提出的起码的、基本的目标要求。“四讲四有”的具体标准,即:讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为。每一名党员都要拿“四讲四有”这把尺子衡量自己、检视自己,将之作为自己的“座右铭”,把“四讲四有”真正落实到日常的学习、工作、生活和为人处事之中;每一名党员领导干部要在严格落实“四讲四有”要求的基础上,带头践行党章要求,带头践行“三严三实”,对党忠诚、个人干净、敢于担当,做党和人民需要的好干部;每一个党组织都要以“四讲四有”为导向,培养好党员队伍,树立起先锋形象。

    组织不力、问题较多的要严肃问责

    问:各级党组织应该如何发挥作用?

    答:学习教育要搞好,首先必须把党支部建设好、作用发挥好。习总书记强调:“要整顿不合格基层党组织,坚持和落实行之有效的制度。”我们要在前几年取得成绩的基础上,继续大力整顿软弱涣散基层党组织,配齐配强班子特别是带头人,确保学习教育有人抓、有人管,把每一个规定动作都做扎实做到位。

    各级党组织要切实担负起抓学习教育的主体责任,特别是党组织书记,要把责任意识树起来、把第一责任人职责担起来,用具体工作成效来检验。地方党委和机关工委、教育工委、国资委党委、非公企业党委和社会组织党委,要切实担负组织学习教育的责任。基层党委要对所辖党支部进行全覆盖、全过程的现场指导。各行业主管部门要加强具体指导,推动本系统单位和分支机构搞好学习教育。

    各级党委(党组)要把开展学习教育的情况,作为今年抓基层党建工作述职评议考核的首要内容,组织不力、问题较多的要严肃问责。要把指导督查的重点放在基层、放到党支部,采取听取汇报、专项调研、参加学习讨论、列席组织生活会等方式进行指导,通过巡回检查、定点监测、现场观摩、随机抽查等方式进行督查。要注意把“处方权”往下放,让基层当“小郎中”,避免以督促指导代替基层的主动学习。

    党员领导干部要走在前面、以上率下

    问:对党员领导干部的要求是否和普通党员一样?

    答:党员领导干部要作表率。各级领导机关、领导班子、党员领导干部要走在前面、以上率下,带头搞好个人自学、带头参加学习讨论带头谈体会讲党课作报告、带头参加组织生活会、带头参加民主评议、带头立足岗位作贡献。各级党组织书记要以身作则、当好表率。基层党组织书记要主动担责、主动参与,学在前、作示范,推动形成上行下效整体联动的总体效应

    这次学习教育要落实分层分类要求。分层,主要是区分全省党员和县处级以上党员领导干部,为不同层次的党员需要掌握的重点开出单子,各级党委(党组)可根据实际,作进一步细化。分类,就是在领域上要注意区分农村、社区、企业、学校、机关和“两新”组织等各类党组织;在群体上要重点指导农民工、高校毕业生流动党员和离退休干部职工党员等,注意因人施教、精准施策。

    要运用好党内组织生活的基本形式。要认真贯彻“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等制度,切实发挥党内政治生活的熔炉作用。要把个人自学、集中学习和专题学习讨论相结合。要围绕党员关心的热点难点问题,创新方式讲好党课。要召开党支部专题组织生活会,拿起批评和自我批评武器,切实达到解决问题、增进团结的目的。要以党支部为单位开展民主评议,对表现优秀的党员,在一定范围内给予通报表扬;对有不合格表现的党员,稳妥慎重开展组织处置,建立健全疏通出口、纯洁队伍的自我净化机制。

我省利用“一台一网”组织系列学用活动
助推“两学一做”学习教育

为迅速落实中央和省委关于“两学一做”学习教育的部署要求,充分运用党员教育信息化平台,及时推送学习内容,引导党员利用网络自主学习、互动交流,扩大学习教育覆盖面,我省决定利用省党员干部现代远程教育平台和党员教育网(以下简称“一台一网”)组织系列学用活动,深入助推“两学一做”学习教育。

一是开设专题专栏。在“一台一网”开设“两学一做”专题专栏,及时传达中央和省委重要精神,反映各地学习动态,汇集学习教育资料,宣传推广优秀典型,开展学习互动交流。省远程教育平台下设“党章党规”、“系列讲话”、“先进典型”、“辅导讲座”、“主题教学”、“经验交流”等6个子栏目;省党员教育网站下设“重要精神”、“广东动态”、“学习交流”、“专题策划”、“资料汇编”、“先锋视频”等6个子栏目。各地各单位要参照省里做法,充分利用党员教育信息化平台,结合实际开设学习专题专栏,组织广大党员分层次分领域开展专题学习教育。

二是开展领导带学。中央明确要求,党员领导干部要在“两学一做”学习教育中走在前面、深学一层。各地各单位要突出抓好领导干部这个关键少数,以点带面推动“两学一做”学习教育向基层广大党员拓展。各级领导班子成员要严格执行双重组织生活制度,切实发挥带学促学作用,深入农村、社区、企业、学校等基层单位开展“领导带学”。带头学党章党规和《习近平谈治国理政》、《习近平总书记重要讲话文章选编(领导干部读本)》、《习近平总书记系列重要讲话读本(2016年版)》以及毛泽东同志《党委会的工作方法》等,带领党员读原著、学原文、悟原理,与党员一起观看课件;带头参加学习讨论,带头谈体会、讲党课、作报告,带头参加组织生活会、民主评议,带动广大党员做“四讲四有”合格党员。要强化领导带学考核,坚持“从基层看效果、让党员作评价”的原则,对本级领导带学情况进行督导检查。

三是组织示范教学。开展“两学一做”学习教育,基础在学,关键在做。各地各单位要结合不同领域不同行业实际,针对不同群体党员情况,重点挖掘农村、社区、机关事业单位、国有企业和“两新”组织、学校等领域在开展“两学一做”学习教育中涌现出的学做先进典型。制作典型事迹片上传省、市远程教育平台,利用党员远程教育平台组织开展示范教学,引导广大党员切实增强看齐意识,立足岗位、履职尽责,做“四讲四有”合格党员。各地推荐报送“两学一做”学习教育典型事迹片,在省远程教育平台集中展播。

四是辅导个人自学。丰富“两学一做”学习教育教学资源,依托省远程教育平台定期举办党课和讲座。分期分批录制机关党员领导干部到所在党支部和基层单位党支部讲党课;党校教师、讲师团成员、先进模范到基层一线党支部讲党课;基层党组织书记联系实际讲党课的课件,择优制作示范党课课件上传远程教育平台供广大党员自主学习。此外,邀请专家学者到省远程教育平台“三室”举办讲座解读“两学一做”学习教育深刻内涵,邀请普通党员谈切身体会。讲座以直播或录播形式在“一台一网”上线,各地各单位要结合实际创造便利条件引导广大党员自觉收看学习,不断深化学习教育效果。

五是举办党员考学。在“两学一做”学习教育中,利用省党员教育网组织开展一次网上考学(考学有关要求另行通知),考学对象为全省党员,考学内容主要包括党章党规党纪、习近平总书记系列重要讲话精神等方面的基本知识。各地各单位要认真组织,广泛发动,精心安排,在考学期间自行选定时间,组织党员干部登录广东省党员教育网(www.gdycjy.gov.cn)“两学一做”基本知识测试页面参与答题。考学结束后,省委组织部将对各地各单位参加考学情况进行通报。

六是深化专题研学。积极引导广大党员参与省党员教育网“两学一做”网上学习讨论,交流学习体会,传递争做合格党员正能量。利用省党员教育网举办一场“两学一做”主题征文竞赛(竞赛有关要求另行通知),发动广大党员从坚定理想信念、提升政治觉悟、发挥模范作用等多个方面结合自身谈体会,征文择优在省党员教育网上刊发。结合建党95周年表彰活动,依托省党员教育网与主流媒体,在全省范围内开展一次“我为优秀党员点赞”活动,营造一种人人关心党员、人人学习党员、人人赞扬党员的良好氛围和风气。

工作交流

湛江市构建“电视频道+远程教育平台
+
网站网页”党员电教新模式

近年来,湛江市着力构建“电视频道+远程教育平台+网站网页”三位一体的播出体系,积极打造党员电教新模式,着力扩大党员教育辐射效应。

拓展课件节目播出形式。老牌电视栏目《湛江党建》已开播19年,影响范围广,群众基础深。为更好地打造党员教育平台,湛江市创新构建“电视频道+远程教育平台+网站网页”播出体系,把电视频道和远程教育平台捆绑整合,在市级远程教育平台设置“湛江党建”专题栏目,供党员群众随时点播;在“湛江组织网”开设“湛江党建”节目专栏,同步更新《湛江党建》电视专栏节目,通过互联网扩大受众面,让党建节目有更多机会与党员群众“亲密接触”

体现主旋律宣传先进典型。将《湛江党建》电视栏目镜头对准党委中心工作和重大部署。比如,在开展“三严三实”专题教育中,播出了《一心只为百姓谋》等人物专题节目;在开展党的群众路线教育实践活动期间,摄制了《转作风 办实事 解民困》等节目。关注当地特别是基层一线党建工作创新成果,推广宣传本地典型经验和典型人物。比如,摄制《领头雁》等专题片,为基层党组织发展农村集体经济树立标杆;摄制《创新党建树新风》等专题片,为基层党组织的巩固发展提供实践经验。

搭建惠农政策讲座课堂。突破“宣传”主业,强化“教学”功能,针对农村党员群众对惠农政策和实用技术了解不深、掌握不透的情况,邀请农业部门专家开展“惠农大讲堂”。采取“专家讲解+实地示范”形式,做到有讲师、有讲义,生动剖析讲解“农村土地确权”、“农村集体‘三资’管理”等政策,将专家讲座制作成《湛江党建》专题系列节目,通过电视频道、远程教育平台、网站网页等渠道,让政策下乡到户,解决服务群众的“最后一公里”问题。

·动态信息·

     河源市组织全市党代表深入镇村开展领导带学活动结合“两学一做”内容进行,形式有“六个一”:观看一部电教片——收看学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话精神教学课件;上一堂党课——围绕重点难点问题,为当地党员群众上党课;开展一场专题讨论——围绕怎么做一名合格党员等问题开展专题讨论;撰写一批心得体会——各党支部组织党员干部撰写心得体会供学习交流;完善一本台账——规范记录整理党代表开展远程教育“领导带学”活动资料台账;参加一次组织生活会——带学党代表参加当地党组织的组织生活会。

    汕尾市陆河县远程教育注重“三个层面”发挥引领作用。一是注重精神文化层面引领。定期组织留守群众与广大党员一起收看远程教育平台“文化娱乐”、“卫生保健”等栏目,组织群众学习广场健身舞等,引导群众精神文化生活健康发展。二是注重致富需求层面引领。采取“线上指导、线下实践”的方式,解决农业发展疑难问题,提升农民和专业户种植技能,提高农产品附加值。三是注重党员教育层面引领。依托远程教育平台组织开展学习党的十八大和十八届三中、四中、五中全会,习总书记系列重要讲话精神,参与 “两学一做”学习教育等系列活动,提高党员党性修养。

    惠州市龙门县开展远程教育管理员骨干集中培训。依托县党校、市远程教育学用示范基地、党员教育培训基地,对全县各乡镇(街道)50多名远程教育骨干人员进行集中培训。组织学员参观高潭中洞革命老区省级爱国主义教育基地,开展党性教育。选聘本地科技人员、技术骨干等担任培训教师,用方言授课,让学员听得惯、听得懂。把精准扶贫、学用服务、管理员技能等乡土内容作为培训重点,增强远程教育实效。邀请“优秀站点管理员”介绍工作经验,增强学员认同感。有针对性地选择惠东四季鲜荔枝种植学用示范基地作为教学参观点,为学员提供学习样板。

开机通报

20164月全省远程教育
终端站点开机率为100%

    4月份,我省依托党员教育“一台一网”组织系列学用活动深入助推“两学一做”学习教育,远程教育网站和平台陆续上载近400条学习资料及19部党教视频丰富专题专栏。各地认真组织党员开展各类学用活动,着力推动远程教育站点进省直机关、高校、国企,基层终端站点开机率保持在较高水平。截至4月底,全省各镇街26374个基层终端站点(不含深圳)总开机率为100%。希望各地认真总结,再接再厉,保持良好势头,不断提高远程教育工作的整体水平。

 
 
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