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《广东党员教育》2016年第4期
http://swzzb.maoming.gov.cn       阅读量:1281
 
 

广东党员教育

4

(总第 169期)

中共广东省委组织部党员教育中心              201647

 

 

 

   

【学习论坛】

    坚持从严从实 加强党员教育

【重点工作解读】

    解读“两学一做”学习教育

【工作交流】

    茂名市“流动党校、驻镇夜学”活动培训党员干部逾47万人次

    清远市佛冈县探索“党建领航、一季一主题”学习新模式

【动态信息】

    我省完成高清拍摄设备验收、分发及技术培训等3则

【开机通报】

    2016年3月全省远程教育终端站点开机率为100%

学习论坛

坚持从严从实 加强党员教育

惠州市委常委、组织部长  王开洲

    全面从严治党,核心在思想建党,重点是加强党员教育。党员教育是党的建设的一项基础性工作,必须围绕思想建党,坚持从严从实,不断加强理想信念、党性党风教育和工作能力教育培训,充分发挥党员先锋模范作用。

    抓住核心,增强党性。引导党员增强党性修养、坚定理想信念,是党员教育的核心任务。要坚持理论武装先行,把学习习近平总书记系列重要讲话精神作为重要内容,把政治纪律、政治规矩教育摆在重要位置,教育引导广大党员切实增强“政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识”,自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。坚持突出领导干部这个“关键少数”,发挥示范引领作用,带头开展集中学习活动,强化党史教育、革命传统教育和爱国主义教育,锤炼党员党性意识。坚持建好党性教育基地,大力挖掘和利用红色资源,建设看得见、摸得着、受教育的“体验课堂”,引导党员将“四个意识”内化于心、外化于行。

    优化作风,服务基层。党员的作风,关系到党群、干群关系密切与否,必须作为党员教育管理的重中之重。加强党员作风建设,重点是引导党员贴近基层、走进基层、服务基层。要深化驻点联系群众工作,完善市、县、镇三级联系群众制度,引导党员干部学会说“群众话”,主动办好“群众事”。要坚持“一线工作法”,强化领导干部带头示范,把主要精力放在基层一线,在推动惠民利企政策落地见效的同时锤炼党性。要提升党员志愿服务,引导党员到农村社区、大街小巷服务群众,如推行党员责任岗、“党工+社工+义工”志愿服务模式等,推动党员志愿服务常态化,让党员在服务中增强群众观念、提升工作作风。

    示范带动,正面引导。先进典型就是一面旗帜,让党员学有标兵、赶有方向。要注重选树典型,以身边人、身边事教育广大党员干部,如在开展党的群众路线教育实践活动中,惠州选树10位“为民先锋”模范人物,组建宣讲团巡回宣讲,引导广大党员向基层学习、向先进看齐。注重选好标兵、立好标杆,建立党员示范岗,如在交通运输行业开展“党员先锋车队”活动,党员佩戴党徽、挂“党员示范岗”工作牌上岗,亮出身份、树好形象,发挥示范带动作用。注重用好故事传播正能量,形成正向引导,如通过创作以本地优秀党员干部为原型的话剧、开展“最美警察”评选活动等,教育党员带头践行社会主义核心价值观,带动全社会形成聚集正能量、传递正能量的良好风气。

    与时俱进,创新平台。要坚持改革创新,提高党员教育的科学化水平。要从实体向网络延伸,运用“互联网+”、云计算、大数据等,打造让更多党员使用、参与、受益的党员教育信息化综合平台,加快党员教育信息化进程,增强党员教育实效。要从集中宣讲向专题课件延伸。例如,惠州干部培训网络学院设置群众路线教育、“三严三实”等课程,创建“远程教育+知识讲堂”模式,开设远程教育《惠民大讲堂》专栏,为党员提供愿意看、用得上、能管用的教育培训内容。要从理论向实践延伸,特别是通过创新远程教育工作,实行“站点+基地”模式,既在“学”上下功夫,更在“用”上做文章,增强党员教育培训的吸引力,加快学用成果转化,真正让党员受教育、提素质、得实惠。

    围绕中心,推动发展。党员干部是改革发展稳定各项工作的组织者、推动者和实践者,要把围绕中心大局、推动改革发展、锻造过硬队伍作为党员教育的落脚点。这就要求党员教育要结合改革发展稳定这个中心大局,把增强党性与提高能力统一起来,教育引导广大党员既要顾全大局,又要实干敬业,着力增强贯彻落实中央、省委、市委决策部署的思想自觉和行动自觉,努力成为推动改革创新、维护和谐稳定、服务人民群众的模范。

重点工作解读

    编者按:2月,中共中央办公厅印发《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》,要求各地区各部门认真贯彻执行。现摘录共产党员网《读懂“两学一做”学习教育方案》一文,供各地学习参考。

解读“两学一做”学习教育

  什么是“两学一做”学习教育?

    即“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育。

  为什么要开展“两学一做”学习教育?

    为深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,推动全面从严治党向基层延伸,巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果,进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,保持发展党的先进性和纯洁性。

  开展的范围有多大?

    “两学一做”学习教育是面向全体党员深化党内教育的重要实践。

  “两学一做”学习教育是一次活动吗?

    “两学一做”学习教育不是一次活动,要突出正常教育,区分层次,有针对性地解决问题,依托“三会一课”等党的组织生活制度,发挥党支部自我净化、自我提高的主动性,真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。

  开展学习教育的基本要求是什么?

    要把党的思想建设放在首位,以尊崇党章、遵守党规为基本要求,以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务,教育引导党员自觉按照党员标准规范言行。进一步坚定理想信念,提高党性觉悟。进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定正确政治方向。进一步树立清风正气,严守政治纪律政治规矩。进一步强化宗旨观念,勇于担当作为,在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用,为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础,为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念提供坚强组织保证。

  学习教育要着力解决哪些问题?

    着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题,主要是对共产主义缺乏信仰,对中国特色社会主义缺乏信心,精神空虚,推崇西方价值观念,热衷于组织、参加封建迷信活动等。着力解决一些党员党的意识淡化的问题,主要是看齐意识不强,不守政治纪律政治规矩,在党不言党、不爱党、不护党、不为党,组织纪律散漫,不按规定参加党的组织生活,不按时交纳党费,不完成党组织分配的任务,不按党的组织原则办事等。着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题,主要是利己主义严重,漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益,在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等。着力解决一些党员精神不振的问题,主要是工作消极懈怠,不作为、不会为、不善为,逃避责任,不起先锋模范作用等;着力解决一些党员道德行为不端的问题,主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德,不注意个人品德,贪图享受、奢侈浪费等。

  开展“两学一做”学习教育要坚持什么?

    坚持正面教育为主,用科学理论武装头脑。坚持学用结合,知行合一。坚持问题导向,注重实效。坚持领导带头,以上率下。坚持从实际出发,分类指导。

  如何学好党章党规?

    逐条逐句通读党章,全面理解党的纲领,牢记入党誓词,牢记党的宗旨,牢记党员义务和权利。认真学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规。学习党的历史,学习革命先辈和先进典型。从违纪违法案件中汲取教训,肃清恶劣影响。

  如何学好系列讲话?

    认真学习习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想。认真学习以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略。学习习近平总书记系列重要讲话要同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来。

  合格党员的标准是什么?

    讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为。

  如何做合格党员?

    强化政治意识,保持政治本色,把理想信念时时处处体现为行动的力量。坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致,经常主动向党中央看齐,向党的理论和路线方针政策看齐,做政治上的明白人。践行党的宗旨,保持公仆情怀,牢记共产党员永远是劳动人民的普通一员,密切联系群众,全心全意为人民服务。加强党性锻炼和道德修养,心存敬畏、手握戒尺,廉洁从政、从严治家,筑牢拒腐防变的防线。始终保持干事创业、开拓进取的精气神,平常时候看得出来,关键时刻冲得上去。

  如何开展学习讨论?

    按照“三会一课”制度,党小组要定期组织党员集中学习;不设党小组的,以党支部为单位集中学习。党支部每季度召开一次全体党员会议,每次围绕一个专题组织讨论。学习讨论要紧密结合现实,联系个人思想工作生活实际,看自己在新任务新考验面前,能否坚守共产党人信仰信念宗旨,能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系,能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式,能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩,能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。

  怎么讲党课?

    讲党课一般在党支部范围内进行。党支部要结合专题学习讨论,对党课内容、时间和方式等作出安排。党员领导干部要在所在党支部讲党课,到农村、社区、企业、学校等基层单位党支部讲党课。组织党校教师、讲师团成员、先进模范到基层一线党支部讲党课。要鼓励和指导基层党组织书记、普通党员联系实际讲党课。注重运用身边事例、现身说法,强化互动交流、答疑释惑,增强党课的吸引力和感染力。“七一”前后,党支部要结合开展纪念建党95周年活动,集中安排一次党课。

  如何召开党支部专题组织生活会?

    年底前,党支部召开专题组织生活会。支部班子及其成员对照职能职责,进行党性分析,查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。要面向党员和群众广泛征求意见,严肃认真开展批评和自我批评,针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。党小组可参照党支部要求,召开专题组织生活会。

  如何开展民主评议党员?

    以党支部为单位召开全体党员会议,组织党员开展民主评议。对照党员标准,按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序,对党员进行评议。党员人数较多的党支部,个人自评和党员互评可分党小组进行。结合民主评议,支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现,确定评议等次,对优秀党员予以表扬;对有不合格表现的党员,按照党章和党内有关规定,区别不同情况,稳妥慎重给予组织处置。

  如何教育引导党员立足岗位作贡献?

    在农村、社区,重点落实党员设岗定责和承诺践诺制度;在国有企业和非公有制企业、社会组织,重点落实党员示范岗和党员责任区制度;在窗口单位和服务行业,重点落实党员挂牌上岗、亮明身份制度;在机关事业单位,促进党员模范履行岗位职责,落实党员到社区报到、直接联系服务群众制度;在学校,重点要求党员增强党的意识,自觉爱党护党为党,敬业修德,奉献社会。在纪念建党95周年活动中,评选表彰优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织。
  领导机关领导干部如何作表率?

    党员领导干部要在“两学一做”学习教育中走在前面、深学一层,严格执行双重组织生活制度,以普通党员身份参加所在支部的组织生活,与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议。要召开党委(党组)会,专题学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话;要以党委(党组)中心组等形式组织集中研讨,深化学习效果。年度民主生活会要以“两学一做”为主题,领导班子和领导干部把自己摆进去,查找存在的问题。

  对不同行业的党组织如何进行分类指导?

    对非公有制企业和社会组织,可因企制宜、因岗制宜,灵活安排。对党员人数少、党员流动性强的党组织,可依托区域化党员服务中心,利用开放式组织生活等方式,组织党员参加学习教育。对流动党员,流入地、流出地党组织要加强协调配合,按照流入地为主的原则,把流动党员编入一个支部,就近就便参加学习教育。对离退休干部职工党员及年老体弱党员,既要体现从严要求,又要考虑实际情况,以适当方式组织他们参加学习教育。

  如何运用媒体开展学习教育?

    充分利用共产党员网、手机报、电视栏目、微信易信和远程教育平台等,开发制作形象直观、丰富多样的学习资源,及时推送学习内容。引导党员利用网络自主学习、互动交流,扩大学习教育覆盖面。各类媒体要宣传“两学一做”学习教育的做法和成效,加强舆论引导,营造良好氛围。

工作交流

茂名市“流动党校、驻镇夜学”活动

培训党员干部逾47万人次

        茂名市积极探索基层党员干部教育培训新模式,在全市乡镇开展“流动党校、驻镇夜学”活动,现已覆盖全市110个镇(街道)和1901个村(社区),共举办培训班6503场次,培训基层党员干部47.3万多人次, 有效遏制了基层干部“走读”现象,形成了“领导带学、促学强基”的良性互动。

        领导带动“引领学”。市委组织部制定下发《关于在全市开展“流动党校、驻镇夜学”活动的通知》,各区(市)制定《开展“流动党校、驻镇夜学”活动实施方案》,明确规定党委书记为开展活动第一责任人,把活动列入镇党委书记抓基层党建考核、述职考评的内容。市及各县(区)主要领导深入基层带头讲学,切实发挥领导干部带头学、带领学、带动学的示范作用,逐步形成常态化的领导干部下基层讲学机制。

        扎实推进“强化学”。全市各镇每周安排2个晚上集中培训学习,其中一晚安排集中上课,一晚集中观看远教课件。培训专题以党的路线方针政策等内容为主,并开设利于开阔基层党员干部视野的社会管理、法律、经济、科技、互联网技术等课程,并通过举办主题演讲、专题研讨、发展论坛等方式,着力培育和发掘开展培训活动的特色和亮点。为加强培训学习的跟踪管理,健全落实学习制度,各地还建立完善驻镇制度,出台整治基层干部“走读”问题的相关实施意见,并配套制订值守制度、请假制度、考勤制度、休假制度等。

        落实保障“确保学”。建立“流动党校”师资库,师资库的老师由市、区(市)两级相关部门的领导及业务骨干,市、县两级党校骨干教师,本地高校骨干教师组成。市一级从干部教育培训预算经费中支付137万多元授课费,各区、县级市和各镇也有专项经费支持,形成市、县、镇三级经费保障。大部分镇在每周开展夜学活动的两个晚上,统一安排免费晚餐,部分镇给予一定的伙食补助。

清远市佛冈县探索“党建领航、

一季一主题”学习新模式

    清远市佛冈县在开展党员干部现代远程教育“党建领航、一季一主题”学习活动中,整合资源联动探索“三强式”学习模式,确保领导干部深入基层带队伍、转作风、贴民心,促进学习型党组织建设,增强基层党员干部的党性观念和能力素质。

    配强“导师”力量。为县四套班子成员及各镇党政班子成员、驻村第一书记和村(社区)党组织书记在各远程教育站点“带学”或登录省党员教育网“带学”,采取多种形式积极带动党员群众讨论交流学习,加强党员干部思想政治教育,从而确保党员经常性教育从形式和内容上实现县、县直单位、镇、村(社区)四级党员领导干部全覆盖。

    增强“趣味性”学习。结合“三微”活动(讲述微党课、打造微平台、领办微心愿),提倡时间灵活、不拘形式的“微党课”,并在微党课后进行简单的党章知识“回头看”等小测试,调动党员学习的能动性。组织农村党员干部就近到村(社区)远程教育终端站点观看系列电视专题片,或登录共产党员网、广东省党员教育网点击收看课件,在观看学习后加插党员讲述党务小常识等环节。

    加强“实效性”学习。针对在职党员、农村(社区)党员,注重专题学习与“三会一课”及“微党课”相结合、“党政一把手”党课与观看廉政电影及电教片相结合、集中学习和个人自学相结合、学习讨论和写心得体会相结合,动员会、培训会、微党课、讨论会相辅相成,做到领导先学、结对帮学、互动促学、督查评学。针对退休党员和年迈的农村党员不便上网学习这一实际情况,鼓励各基层党组织通过电话告知各项活动的开展,动员老党员们积极参与“微党课”和支部学习讨论会。

·动态信息·

    我省完成高清拍摄设备验收、分发及技术培训。近日,我省集中采购了15台(套)高清摄像设备,分发给非珠三角地区各市使用。为充分发挥摄像设备性能,延长设备使用寿命,结合摄像设备验收、分发的时机,我省召集各相关市专职人员就摄像设备的基本操作和镜头语言运用、视频的拍摄剪辑等内容开展技术培训。这是落实中组部对高清课件节目要求、支持服务基层工作、提升我省教学课件制作水平的一大举措。省委组织部要求,各市要管理好使用好设备,发挥好设备作用,积极开展课件开发工作,不断提高课件制作水平,增强课件吸引力,推动全省远程教育工作不断上新台阶。

    河源市在青年党员中组织开展“两学一做”教育活动。

启动“青年党员学习党内两部法规专题演讲”活动。36月中旬,各基层党组织开展本单位演讲活动并推荐优秀选手参加6月下旬各县区党(工)委和市直各线口的演讲活动。7月下旬,组织各县区、各线口优秀选手进行全市性演讲,选出6名优秀选手在今年全市领导干部“三纪”教育学习会上作专题演讲。以本次演讲优秀选手为骨干,组建“两学一做”学习教育巡回演讲队,在全市范围开展宣讲活动。

    清远市举办远程教育课件制作人员培训班。近日,清远市远程办在华南师范大学举办全市党员干部现代远程教育课件制作人员微视频制作培训班,全市27名远程教育课件制作人员参加为期4天的培训,培训内容以拍摄制作微视频为重点,包括党员教育微视频中的选题、策划、摄像、画面语言、编辑和优秀作品分析等,以进一步顺应网络视频发展趋势,提高微视频制作水平,增强远教课件吸引力。

·开机通报·

20163月全省远程教育
终端站点开机率为100%

    3月份,我省依托党员教育“一台一网”持续深入开展各类主题学习活动,不断加强终端站点开机工作督导检查,远程教育网站和平台陆续上载400余条学习资料及部分优秀教学课件丰富专题专栏。各地认真组织党员开展学用活动,积极推动远程教育站点进省直机关、高校、国企,基层终端站点开机率保持在较高水平。截至3月底,全省各镇街26375个基层终端站点(不含深圳)总开机率为100%。希望各地认真总结,再接再厉,保持良好势头,不断提高远程教育工作的整体水平。

 
 
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